*모의고사 1회분 배포, 포함
안녕하세요, 국어의 키입니다.
수원대학교 인문 논술을 준비하는 분들을 위해 2022학년도 수원대 논술 인문 문제 1번~6번 세밀 분석 자료를 준비했습니다.
많은 학생들이 기출문제의 중요성을 알면서도, 막상 어떻게 분석해야 할지 몰라 막막해하는 경우가 많습니다. 지문을 읽고 답안을 써보는 것만으로는 부족합니다. 문제의 출제 의도, 제시문 간의 연결 관계, 그리고 합격 답안의 핵심 요소를 파고드는 깊이 있는 분석이 반드시 필요합니다.
이번에 저희가 배포하는 자료에는 중요한 분석 포인트들이 모두 담겨 있습니다. 각 문제의 출제 의도부터 제시문별 주요 내용, 그리고 답안 작성 시 반드시 포함되어야 할 핵심 키워드까지 세밀하게 분석했습니다.
이 자료를 활용하면, 수원대 논술의 출제 경향을 완벽하게 파악하고, 실전에서도 당황하지 않고 답안을 작성하실 수 있으실겁니다!
2022학년도 수원대학교 논술고사 기출문제 해설 (국어영역)
국어영역 [1~2] 문항 해설
0단계: 조감도 그리기
이 문제 세트는 주식회사의 자본 조달 방식, 특히 증자를 다루는 경제 설명문입니다. 지문은 자본금의 개념을 설명하고, 증자의 두 가지 핵심 방식인 유상 증자(주주에게 대가를 받는 방식)와 무상 증자(주주에게 대가 없이 나누어 주는 방식)를 대조하여 설명합니다. 유상 증자는 실제 현금이 회사로 유입되는 방식이며, 무상 증자는 회계 장부상의 항목이 변동(잉여금이 자본금으로 이동)하는 방식입니다.
문항 1번은 유상 증자의 한 방식인 일반 공모가 기존 주주에게 미치는 영향을 묻고, 문항 2번은 무상 증자의 회계적 메커니즘을 묻습니다. 이 세트는 기업의 자금 조달 행위가 주주 및 시장에 미치는 영향을 논리적으로 파악하는 데 초점을 둡니다. 이는 기업의 재무 활동이 투자자 개인의 자산 가치에 어떻게 직접적인 영향을 미치는지 이해하는 과정입니다.
1단계: 출제자 되기
표면적 목표: 경제(경영) 관련 설명문의 핵심 정보를 정확히 독해하는 능력을 평가합니다. 구체적으로 (문항 1) 유상 증자의 세 가지 방식(주주 배정, 일반 공모, 제삼자 배정)을 구별하고, 특정 방식인 일반 공모가 기존 주주에게 미치는 부정적 영향을 지문에서 찾아 서술하는 능력을 측정합니다. (문항 2) 무상 증자의 재무적 변화를 [A] 부분의 설명을 토대로 잉여금이라는 핵심어를 사용하여 그 회계 처리 원리를 설명하는 능력을 평가합니다.
심층적 목표 (궁극적 질문): 기업의 자본 조달 행위(증자)를 이해하는 과제는 단순히 용어를 암기하는 것이 아닙니다. 이는 결국 기업의 성장 욕구(자본 확충)가 기존 구성원(기존 주주)의 이익과 어떻게 충돌할 수 있는지(문항 1), 그리고 기업의 재무제표상 변화(무상 증자)가 실제 자산의 증가 없이도 어떻게 시장에 긍정적 신호로 작용할 수 있는지(문항 2) 그 이면의 논리를 파악하는 문제입니다. 기업의 결정이 시장과 개인의 자산에 미치는 파급 효과를 논리적으로 추론하는 연습이며, 경영진의 결정과 주주 가치 사이의 관계를 생각하게 합니다.
사유의 대서사 설계: 수험생은 이 문제를 해결하며 다음과 같은 지적 학습 과정을 거치게 됩니다.
1. (기초 개념 이해) 자본금과 증자(유상/무상)의 기본 정의를 학습합니다.
2. (유상 증자 분석) 유상 증자의 세 가지 유형을 비교하고, 일반 공모 방식이 기존 주주에게 미치는 영향을 파악하여 문항 1을 해결합니다.
3. (무상 증자 분석) [A] 부분을 중심으로 무상 증자가 실제 자산 증가 없이 잉여금을 자본금으로 이동시키는 회계상의 변화임을 이해하고 문항 2를 해결합니다.
2단계: 역할 부여하기
제시문은 증자의 개념을 정의하고 두 가지 유형을 상세히 설명하며 각 문항의 근거를 제공합니다.
(문단 1-6) 역할: 자본금과 증자의 기본 개념 정의
핵심 논리: 자본금의 정의(액면가 곱하기 발행 주식 수)를 설명하고, 자본 확충 방법으로 이자 부담이 있는 대출/채권보다 증자가 선호될 수 있음을 제시합니다.
(문단 7-13) 역할: 유형 1 - 유상 증자의 세 가지 방식 (문항 1의 근거)
핵심 논리: (문단 8-9) 주주 배정 방식은 기존 주주의 권리를 보장합니다. (문단 10-11) 일반 공모 방식은 불특정 다수를 대상으로 합니다. 이 방식의 명확한 문제점으로 지문은 기존 주주들의 주식 보유 비율이 낮아지고 주가의 하락으로 손해를 입을 수 있다고 지적합니다. (문단 12-13) 제삼자 배정 방식은 특정 대상을 목적으로 합니다.
전략적 역할: 문항 1에서 묻는 기존 주주들의 반발 이유에 대한 직접적인 근거를 문단 11에서 제공합니다. 이 문단이 없다면 1번 문항은 풀 수 없습니다.
(문단 14-21 / [A]) 역할: 유형 2 - 무상 증자의 원리 (문항 2의 근거)
핵심 논리: [A] 부분은 무상 증자의 재원과 원리를 설명합니다. 회사 자산 중 자기 자본에 속하는 잉여금(이익 잉여금, 자본 잉여금)을 자본금으로 이동(전입)시키는 회계적 변화입니다. 즉, 회계 장부상 잉여금 계정이 자본금 계정으로 이동하는 변화를 의미합니다. 실제 자산이 늘어나는 것은 아니지만, 잉여금이 많다는 것은 재무 구조가 건전한 것으로 해석될 수 있는 긍정적 신호입니다.
전략적 역할: 문항 2에서 요구하는 잉여금을 사용한 재무적 변화의 핵심 원리를 제공합니다.
3단계: 논증 설계하기
(문항 1) 해결의 알고리즘:
1. 사례 분석: ㈜○○상사가 일반 공모 방식의 유상증자를 하려 하자 기존 주주가 반발했습니다. 질문은 그 이유를 묻고 있습니다.
2. 지문 탐색: 일반 공모 방식을 설명하는 문단(문단 10-11)을 찾습니다.
3. 근거 확인: 문단 11에서 이 방식을 시행하면 기존 주주들은 주식 보유 비율이 낮아지고 주가의 하락으로 손해를 입을 수 있다고 명시된 문장을 찾습니다. 이것이 반발의 직접적인 이유이며, 두 가지 손해(지분 희석, 주가 하락)를 명확히 지적합니다.
4. 답안 구성: 이 두 가지 이유(보유 비율 하락, 주가 하락으로 인한 손해)를 모두 포함하여 글자 수(공백 제외 30자±5)에 맞게 서술합니다. 예를 들어, 주식 보유 비율이 낮아지고 주가 하락으로 손해를 입을 수 있기 때문(공백 제외 31자)은 조건에 부합하는 적절한 서술입니다.
(문항 2) 해결의 알고리즘:
1. 발문 분석: [A]의 내용을 토대로 무상 증자의 재무적 변화를 잉여금이라는 핵심어를 사용하여 기술해야 합니다. 글자 수는 20자 이내(공백 제외)입니다.
2. [A] 영역 분석: [A] 부분(문단 14-21)의 핵심 원리는 문단 18-19에 명확히 서술되어 있습니다. 무상 증자는 이러한 잉여금을 자본금으로 이동시키는 것이라고 설명합니다.
3. 논리 연결: 잉여금이 자본금으로 이동한다는 것은, 회계 장부상 잉여금 계정의 금액은 감소하고 자본금 계정의 금액은 증가한다는 의미입니다. 지문에서 실제로 회사가 보유한 자산이 늘어나는 것은 아니라고 했듯이, 자기 자본의 총액은 변하지 않습니다.
4. 답안 구성: 잉여금을 사용하여 이 변화를 20자 이내(공백 제외)로 서술합니다. 잉여금은 줄어들고 자본금은 늘어난다 (공백 제외 19자) 또는 잉여금이 자본금으로 이동한다 (공백 제외 13자)가 가장 명확하고 핵심적인 답입니다.
4단계: 코드 명시하기
성장을 위한 길:
1. (문항 1) 정보의 선별: 지문에는 여러 증자 방식이 나열됩니다. 질문이 일반 공모를 특정했으므로, 주주 배정이나 제삼자 배정의 내용과 혼동하지 않고 정확한 정보(문단 11)를 찾아내는 연습이 중요합니다.
2. (문항 1) 관점의 파악: 질문의 주체가 기존 주주임을 명확히 인지하고, 그들의 관점에서 손해가 되는 내용을 찾는 것이 중요합니다.
3. (문항 2) 회계 용어의 이해: 자산, 자기 자본, 자본금, 잉여금의 관계를 이해하는 것이 중요합니다. 무상 증자는 자산 총액의 변화 없이 자기 자본 내부의 계정(잉여금→자본금)이 바뀌는 것임을 파악하는 것이 핵심입니다.
4. (문항 1, 2) 조건의 준수: 논술 답안 작성 시 글자 수 제한, 핵심어 포함 여부 등 유의사항을 철저히 지키는 연습은 기본적이면서도 가장 중요합니다.
반드시 피해야 할 길:
1. (문항 1) 경영권 문제를 언급하는 오류. (지문에서 경영권 문제는 제삼자 배정 방식과 명확히 연결됩니다.)
2. (문항 1) 두 가지 이유(지분 하락, 주가 하락) 중 하나만 서술하여 불충분한 답을 쓰는 오류.
3. (문항 2) 자산이 늘어난다고 서술하는 치명적 오류. (지문은 실제로 회사가 보유한 자산이 늘어나는 것은 아니라고 명확히 선을 긋습니다.)
4. (문항 2) 잉여금이라는 핵심어를 누락하는 오류. (유의사항에서 핵심어 사용을 명시했습니다.)
5단계: 다리 놓기
핵심 프레임: 기업 경영의 투명성과 주주 이익 보호.
이 지문은 기업의 자금 조달 방식이 단순한 재무 활동이 아니라, 다양한 이해관계자(기존 주주, 신규 투자자, 경영진) 간의 이해관계를 조정하는 과정임을 보여줍니다. 문항 1은 일반 공모가 기존 주주의 지분 가치(재산권)를 희석시킬 수 있는 위험을 보여주며, 이는 기업 경영의 투명성과 기존 주주 보호의 필요성을 강조합니다. 문항 2는 무상 증자가 실질적 자산 변화 없이 재무 건전성이라는 신호를 시장에 보내는 행위임을 보여주며, 회계 정보가 시장 심리에 미치는 영향을 생각하게 합니다.
6단계: 성찰하기
지적 여정의 요약: 이 문항들은 경제 지문을 읽고, (1) 특정 행위(일반 공모)가 특정 집단(기존 주주)에게 미치는 영향을 인과적으로 추론하고(문항 1), (2) 복잡한 재무 활동(무상 증자)의 내부 작동 원리(잉여금의 자본금 전입)를 핵심어를 사용해 요약하는(문항 2) 학습 과정이었습니다.
단련된 사유 능력: 이 과정을 통해 수험생은 사회/경제 분야 텍스트의 핵심 정보를 정확히 파악하고, 여러 개념을 비교·대조하며, 특정 현상의 원인과 결과를 분석하는 능력을 연습했습니다. 이는 복잡한 사회 현상의 이면에 있는 다양한 이해관계와 작동 원리를 파악하는 분석적 사고의 기초를 다지는 데 도움이 됩니다.
문항 1 예시 정답
주식 보유 비율이 낮아지고 주가 하락으로 손해를 입을 수 있기 때문 (41자)
문항 2 예시 정답
잉여금은 줄어들고 자본금은 늘어난다. (25자)
국어영역 [3~4] 문항 해설
0단계: 조감도 그리기
이 문제 세트는 자율 주행 자동차의 핵심 기술 중 하나인 인식 기술을 다루는 과학 설명문입니다. 지문은 인식 기술의 중요성을 강조하며, 이를 구현하는 다양한 센서(카메라, 레이더, 초음파 센서)를 비교·대조합니다. 나아가 이들 센서의 한계를 보완하기 위해 필수적인 라이다 기술을 집중적으로 소개합니다. 문항 3번은 라이다의 핵심 장점을 표에 채워 넣도록 요구하며, 문항 4번은 라이다의 두 가지 유형(3D 레이저 스캐너, 3D 플래시 라이다)이 가진 문제점(느린 속도/진동 취약, 높은 가격)을 해결하기 위한 대안을 묻고 있습니다. 이는 기술의 발전에 있어 성능과 비용, 안정성 사이의 균형점을 찾는 공학적 사고를 묻는 과정입니다.
1단계: 출제자 되기
표면적 목표: 과학 기술 설명문의 정보를 체계적으로 이해하는 능력을 평가합니다. (문항 3) 여러 센서의 장단점을 비교하는 표에서 라이다의 장점에 해당하는 핵심 정보를 지문에서 찾아 채우는 능력을 측정합니다. (문항 4) 두 가지 상위 기술(3D 레이저 스캐너, 3D 플래시 라이다)의 기술적/경제적 문제점을 파악하고, 지문이 제시하는 현실적인 대안을 찾아 쓰는 능력을 평가합니다.
심층적 목표 (궁극적 질문): 복잡한 현대 기술(자율 주행)을 이해하는 과제는 하나의 완벽한 기술을 찾는 것이 아닙니다. 이는 결국 (문항 3) 여러 기술(카메라, 레이더, 라이다)이 각자의 장단점을 가지고 상호 보완하는 센서 융합의 개념을 이해하고, (문항 4) 기술 발전 과정에서 필연적으로 발생하는 성능과 가격 사이의 균형점(trade-off)을 찾아 현실적인 대안을 모색하는 공학적 사고방식을 이해하는 문제입니다. 완벽한 기술이 아닌 최적의 기술을 찾는 과정이 중요함을 학습합니다.
사유의 대서사 설계: 수험생은 이 문제를 해결하며 다음과 같은 지적 학습 과정을 거치게 됩니다.
1. (기초 개념 이해) 자율 주행의 3대 기술(인식, 판단, 제어)과 그중 인식의 중요성을 이해합니다.
2. (기술 비교) 기존 센서(카메라, 레이더, 초음파)의 장단점을 파악하고, 이들의 한계로 인해 라이다가 필요한 이유와 그 핵심 장점을 찾아 문항 3을 해결합니다.
3. (심화 분석) 라이다의 두 유형(레이저 스캐너, 플래시 라이다)의 작동 원리와 장단점을 비교, 분석합니다.
4. (문제 해결) 두 유형이 가진 딜레마(성능 vs 가격)를 인지하고, 텍스트가 이 딜레마의 대안으로 제시한 특정 장치를 찾아 문항 4를 해결합니다.
2단계: 역할 부여하기
제시문은 자율 주행의 개요부터 센서 비교, 라이다 심화, 대안 제시까지 논리적인 순서로 구성되어 있습니다.
(문단 1-3) 역할: 자율 주행 자동차의 정의와 3대 핵심 기술(인식, 판단, 제어) 소개
핵심 논리: 인식 기술이 판단과 제어의 방향과 수준을 결정하는 가장 중요한 기술임을 강조합니다.
(문단 4-7) 역할: 인식 기술의 센서 비교 (카메라, 레이더, 초음파)
핵심 논리: 카메라(2D 정보, 환경 취약), 레이더(악천후/장거리, 정밀도 낮음), 초음파(저렴, 단거리/오차 큼)를 비교하며, 이들만으로는 안전한 자율 주행에 필요한 정보를 안정적으로 제공해 줄 수 없기 때문에 라이다가 필요함을 설명합니다.
(문단 8-9) 역할: 라이다의 필요성 및 핵심 장점 (문항 3의 근거)
핵심 논리: 기존 센서의 한계를 보완하기 위해 라이다가 사용됩니다. 라이다는 레이저를 사용하여 물체의 위치 및 형태와 같은 3차원 정보를 수집할 수 있으며, 1~2cm 이내의 오차로 정밀하게 측정이 가능합니다.
전략적 역할: 문항 3의 표에서 비어있는 라이다의 장점 두 가지(3차원 정보, 정밀성)를 제공합니다.
(문단 10-14) 역할: 라이다의 두 유형 비교 (3D 레이저 스캐너 vs 3D 플래시 라이다)
핵심 논리: (레이저 스캐너) 회전축 사용, 진동에 취약, 정보 처리 속도 느림, 상대적으로 저렴. (플래시 라이다) 광 확산기 사용(회전 없음), 정보 처리 시간 단축, 소형화 유리, 매우 비쌈.
전략적 역할: 문항 4에서 제시된 두 기술의 문제점을 상세히 설명합니다.
(문단 15-16) 역할: 문제점 요약 및 대안 제시 (문항 4의 근거)
핵심 논리: 문단 15-16은 문항 4의 도표에 나타난 문제점(플래시 라이다는 비싸고, 레이저 스캐너는 느리고 진동에 취약)을 명확히 요약합니다. 그리고 문단 16에서 이에 대한 대안으로 자율 주행 자동차 개발 업체들은 각도 고정형 3D 레이저 스캐너를 설치하려는 경향을 보이고 있다고 명시합니다.
전략적 역할: 문항 4의 빈칸 (ㄷ)에 들어갈 대안의 명칭을 직접 제공합니다.
3단계: 논증 설계하기
(문항 3) 해결의 알고리즘:
1. 표 분석: 문항 3의 표는 라이다의 장점 두 가지를 요구하고 있습니다. 단점으로는 가격이 비쌈이 이미 제시되어 있습니다.
2. 지문 탐색: 라이다를 처음 소개하고 그 특징을 설명하는 문단(문단 8-9)을 집중적으로 탐색합니다.
3. 근거 확인: 문단 8-9에서 라이다의 장점으로 물체의 위치 및 형태와 같은 3차원 정보를 수집할 수 있다는 것과, 1~2cm 이내의 오차로 정밀하게 측정할 수 있다는 두 가지 핵심 기능을 찾을 수 있습니다.
4. 답안 구성: 이 두 가지 장점을 명료하게 기입합니다. 모범 답안을 참고하면 (거리, 위치, 형태의) 3차원 정보의 수집과 정밀 측정 (가능) / 측정 오차가 작음 / 높은 정밀도로 정리할 수 있습니다.
(문항 4) 해결의 알고리즘:
1. 도표 분석: 문항 4의 도표는 3D 플래시 라이다(비쌈)와 3D 레이저 스캐너(느림, 진동 취약)의 문제점을 요약하고, 이 딜레마를 해결할 대안 (ㄷ)을 묻고 있습니다.
2. 지문 탐색: 지문의 마지막 부분(문단 15-16)이 이 문제점들을 요약하고 대안을 제시하는 부분입니다.
3. 근거 확인: 문단 16에서 이에 대한 대안으로 자율 주행 자동차 개발 업체들은 각도 고정형 3D 레이저 스캐너를 설치하려는 경향을 보이고 있다는 문장을 찾습니다.
4. 답안 구성: 윗글에서 언급된 장치를 20자 이내(공백 제외)로 기술하라는 유의사항에 맞춥니다. 각도 고정형 3D 레이저 스캐너 (공백 제외 16자)는 이 조건을 완벽하게 만족합니다.
4단계: 코드 명시하기
성장을 위한 길:
1. (문항 3) 기술 설명문에서 여러 대상을 비교·대조하는 표를 완성하는 것은 핵심적인 독해 연습입니다. 각 기술의 장점, 단점, 작동 원리를 구분하며 읽는 습관이 중요합니다.
2. (문항 4) 문제점-해결책 구조 파악: 지문이 기술적 딜레마를 제시하고(A는 비싸고 B는 불안정함), 그에 대한 현실적 대안(A와 B의 절충안)을 제시하는 논리적 흐름을 파악하는 연습이 중요합니다.
3. (문항 4) 각도 고정형 3D 레이저 스캐너가 왜 대안인지 그 이유를 이해하는 것이 좋습니다. 이는 3D 레이저 스캐너의 저렴한 장점은 취하되, 360도 회전을 고정시킴으로써 정보 처리 속도와 진동 취약성이라는 단점을 보완한 현실적인 절충안이기 때문입니다.
반드시 피해야 할 길:
1. (문항 3) 장점을 묻는 칸에 레이저가 보행자의 시력을 손상시킨다거나(문단 17), 레이저 간섭 문제가 있다(문단 17)는 단점이나 과제를 쓰는 오류.
2. (문항 3) 정보 처리 시간이 단축된다 (플래시 라이다의 장점) 또는 야간에 사용 가능하다 (레이더의 장점)처럼, 다른 센서의 장점을 라이다의 장점으로 오인하여 쓰는 오류.
3. (문항 4) 카메라와 레이더를 함께 쓴다처럼 지문에서 대안으로 언급되지 않은 임의의 해결책을 쓰는 오류. (발문은 윗글에서 언급된 장치를 제시하라고 요구했습니다.)
4. (문항 4) 3D 레이저 스캐너라고만 쓰는 오류. (이는 문제점의 대상이지, 대안이 아닙니다.)
5단계: 다리 놓기
핵심 프레임: 기술의 진보와 현실적 타협 (Trade-off).
이 지문은 자율 주행이라는 첨단 기술이 센서 융합(Sensor Fusion)이라는 개념 위에 서 있음을 보여줍니다. 어떤 완벽한 눈 하나가 아니라, 장단점이 다른 여러 개의 눈(카메라, 레이더, 라이다)이 얻은 정보를 합쳐 하나의 인식을 만듭니다. 문항 3은 그중 라이다의 독보적인 장점(3D, 정밀도)을 확인하게 합니다. 더 나아가 문항 4는 라이다 기술 내부에서도 성능(플래시 라이다)과 가격/안정성(레이저 스캐너) 사이의 딜레마가 있으며, 각도 고정형 스캐너라는 현실적 타협안이 현재의 대안임을 보여줍니다. 이는 기술 발전이 이상적인 성능 추구뿐만 아니라, 경제성과 안정성이라는 현실적 제약 속에서 이루어지는 과정임을 잘 보여줍니다.
6단계: 성찰하기
지적 여정의 요약: 이 문항들은 첨단 과학 기술 지문을 읽고, (1) 여러 기술의 성능과 한계를 객관적으로 비교·대조하여 표로 구조화하고(문항 3), (2) 기술적 문제점을 파악한 뒤 텍스트가 제시하는 해결책 또는 대안을 정확히 찾아내는(문항 4) 학습 과정이었습니다.
단련된 사유 능력: 이 과정을 통해 수험생은 정보 밀도가 높은 과학 기술 지문에서 핵심 정보를 비교·대조하는 능력과, 복잡한 기술적 딜레마 속에서 제시된 문제-해결 구조를 파악하는 논리적 독해 능력을 연습했습니다. 이는 공학적, 과학적 텍스트를 분석하고 현실적인 대안을 모색하는 비판적 사고의 기초를 다지는 데 도움이 됩니다.
문항 3 예시 정답
(거리, 위치, 형태의) 3차원 정보의 수집 (20자)
정밀 측정 (가능) / 측정 오차가 작음 (12자)
문항 4 예시 정답
각도 고정형 3D 레이저 스캐너 (20자)
국어영역 [5~6] 문항 해설
0단계: 조감도 그리기
이 문제 세트는 영화 <라디오 스타>의 시나리오 일부를 제시하고 있습니다. 지문은 비 오는 날 라디오 스튜디오라는 한정된 공간에서, 예정에 없던 커피 배달부 김 양의 즉흥적인 방송 출연이 이루어지는 과정을 보여줍니다. 이 과정을 통해 김 양이라는 인물의 개인적인 사연(엄마에 대한 애증과 그리움)이 드러나고, 이를 지켜보는 주변 인물(석영, 박민수)의 감정 변화가 나타납니다. 문항 5번은 김 양의 대사 [A]와 [B]를 분석하여 그녀의 행동, 회상, 정서를 추론하는 문제입니다. 문항 6번은 서로 다른 두 장면(S# 39, S# 40)을 연결하는 시나리오의 기술적 장치(효과음)를 묻고 있습니다.
1단계: 출제자 되기
표면적 목표: 시나리오(극 문학) 텍스트의 구성 요소를 이해하는 능력을 평가합니다. (문항 5) 인물의 대사([A], [B])를 분석하여, 그 대사에 담긴 인물의 과거 행동과 정서를 추론하여 표를 완성하는 능력을 측정합니다. (문항 6) 장면(Scene)과 장면을 연결하는 내적 필연성의 개념을 이해하고, S# 39와 S# 40을 연결하는 효과음(음악)을 구체적으로 찾아 쓰는 능력을 평가합니다.
심층적 목표 (궁극적 질문): 문학(시나리오)은 어떻게 인물의 내면을 드러내는가? 이 질문은 (문항 5) 인물이 비 오는 날이라는 공통된 화제를 통해 과거의 상처(집을 나옴, 내가 미웠어)와 현재의 그리움(부침개, 보고 싶어)을 고백하는 과정을 따라가게 합니다. 또한, (문항 6) 시나리오라는 매체가 음악이라는 청각적 요소를 어떻게 활용하여, 서로 다른 공간(방송국 전경, 스튜디오 내부)을 하나의 정서적 공간으로 묶어내고 인물의 감정선을 이끌어내는지를 이해하게 합니다.
사유의 대서사 설계: 수험생은 이 문제를 해결하며 다음과 같은 지적 학습 과정을 거치게 됩니다.
1. (장면 분석) S# 39(외부)와 S# 40(내부)의 공간적 배경과 상황을 파악합니다.
2. (기술 요소 파악) 두 장면을 연결하는 음악(김추자의 빗속의 여인)의 역할을 인지합니다 (문항 6 해결).
3. (인물 분석) 김 양의 즉흥 방송 과정을 따라가며, 그녀의 대사 [A]와 [B]에 담긴 과거의 행동과 현재의 정서를 추론하여 문항 5를 해결합니다.
4. (주제 파악) 즉흥 방송을 통해 한 인물의 상처가 드러나고 주변 인물들이 공감하는 과정을 통해 작품의 주제(소통, 공감, 그리움)를 이해합니다.
2단계: 역할 부여하기
제시문은 시나리오의 장면 번호(S#)에 따라 사건이 전개되며, 각 부분은 문항 해결에 필요한 단서를 제공합니다.
(S# 39. 방송국 전경) 역할: 배경 묘사 및 효과음 제시 (문항 6의 근거)
핵심 논리: 김추자의 빗속의 여인이라는 노래가 흐르는 가운데라고 명시하여, 이 노래가 S# 39의 배경음악(효과음)임을 알립니다.
전략적 역할: 문항 6에서 묻는 연결 요소의 시작점입니다.
(S# 40. 라디오 스튜디오) 역할: 중심 사건 전개 (문항 5, 6의 근거)
김추자의 빗속의 여인이 계속 흐르고 있다고 서술하여 문항 6의 연결 요소임을 재확인시킵니다.
김 양이 이 노래를 엄마 십팔번이라며 다시 요청합니다. (음악이 단순한 배경이 아니라 인물의 사연과 연결되는 핵심 매개체임을 보여줍니다.)
[A] 부분. 비를 매개로 집 나오던 날을 회상합니다. 행동은 집 나옴, 회상은 엄마를 미워하는 줄 알았는데, 정서는 엄마만 안 미웠고 그래서 내가 미웠다는 고백입니다.
전략적 역할: 문항 5 (ㄱ)의 답(자신이 미움 또는 내가 미웠어)을 제공합니다.
[B] 부분. 비를 매개로 엄마가 해 주던 부침개를 회상합니다. 행동은 부침개 해 보거든, 회상은 맛있게 안 돼, 정서는 엄마, 보고 싶다는 고백입니다.
전략적 역할: 문항 5 (ㄴ)의 답(부침개를 해봄)을 제공합니다.
3단계: 논증 설계하기
(문항 5) 해결의 알고리즘:
1. (ㄱ) 찾기: [A] 부분의 정서를 묻고 있습니다. [A]의 행동은 집을 나옴이고, 회상은 엄마를 미워하는 줄 알았다입니다.
2. [A] 지문 분석: 그때는 내가 엄마를 미워하는 줄 알았는데... 집 나와서 생각해 보니까... 엄마만 안 미웠어... 그래서 내가 미웠어. 엄마를 미워한 줄 알았던 자신이 사실은 엄마를 미워하지 않았음을 깨닫고, 그런 자신을 미워하게 된 복합적인 정서입니다. 따라서 빈칸에 들어갈 핵심 정서는 내가 미웠어 또는 이를 일반화한 자신이 미움입니다.
3. 답안 구성: 핵심 정서는 내가 미웠어 또는 자신이 미움입니다.
4. (ㄴ) 찾기: [B] 부분의 행동을 묻고 있습니다. [B]의 회상은 엄마가 해주던 부침개가 맛이 없다_는 것, 정서는 엄마가 보고 싶다는 것입니다.
5. [B] 지문 분석: 엄마, 나 비 오면 엄마가 해 주던 부침개 해 보거든. 근데... 맛있게 안 돼. 엄마가 보고 싶은 정서와 맛있게 안 된다는 회상에 연결된 행동은 부침개 해 보거든입니다.
6. 답안 구성: 핵심 행동은 부침개를 해봄입니다.
(문항 6) 해결의 알고리즘:
1. 발문 분석: S# 39와 S# 40이라는 서로 다른 공간을 연결시켜 주는 요소이자 효과음을 묻고 있습니다.
2. 지문 탐색: S# 39의 지시문을 봅니다. 김추자의 빗속의 여인이라는 노래가 흐르는 가운데라고 서술되어 있습니다.
3. 지문 대조: S# 40의 첫 지시문을 봅니다. 김추자의 빗속의 여인이 계속 흐르고 있다고 서술되어 있습니다.
4. 논리 연결: S# 39(방송국 외부 전경)에서 흐르던 음악이 S# 40(스튜디오 내부)에서도 계속 흐르면서 두 장면을 청각적으로 연결(이른바 사운드 브릿지)하고 있습니다.
5. 답안 구성: 그 효과음은 노래 제목인 김추자의 빗속의 여인 또는 김추자의 노래입니다.
4단계: 코드 명시하기
성장을 위한 길:
1. (문항 5) 시나리오나 희곡의 대사를 읽을 때, 그 말에 담긴 인물의 과거(회상), 현재 행동, 그리고 숨겨진 정서를 입체적으로 추론하는 연습이 중요합니다. [A]는 과거의 행동과 그에 대한 현재의 재해석(정서)을, [B]는 현재의 행동과 그것이 불러일으키는 그리움(정서)을 보여줍니다.
2. (문항 5) [A]에서 엄마가 안 미웠다는 깨달음이고, 그 결과 내가 미웠다는 것이 정서임을 구분하는 정밀한 독해가 필요합니다.
3. (문항 6) 시나리오 용어(S#, 효과음, E., INS.)의 기능을 이해하는 것이 좋습니다. S# 39와 S# 40을 잇는 이 음악은 단순한 배경음악(BGM)을 넘어, 장면 전환을 부드럽게 하고(Sound Bridge), 김 양의 사연을 이끌어내는 핵심 매개체 역할을 합니다.
반드시 피해야 할 길:
1. (문항 5) (ㄱ)에 엄마가 안 미움을 쓰는 오류. (이는 정서라기보다 깨달음이며, 그로 인한 직접적 정서는 자신이 미운 것입니다.)
2. (문항 5) (ㄴ)에 요리를 해보다(모호함) 또는 보고 싶다(정서)를 쓰는 오류. 지문에 부침개 해 보거든이라고 구체적인 행동이 명시되어 있습니다.
3. (문항 6) 빗소리라고 답하는 오류. 빗소리도 들리겠지만, 지문이 S# 39와 S# 40에서 동일하게 흐르고 있다고 명시적으로 강조한 연결 요소는 노래입니다. 이 노래는 김 양의 사연(엄마 십팔번)과도 직접 연결되므로 빗소리보다 훨씬 중요한 요소입니다.
5단계: 다리 놓기
핵심 프레임: 미디어와 진정성의 발현.
이 시나리오는 라디오라는 매체가 가진 힘을 보여줍니다. 라디오는 철저히 계획된 방송(PD 석영이 원하는 것)을 내보내기도 하지만, 때로는 이처럼 날것의 진정성(DJ 최곤이 유도한 김 양의 사연)이 개입할 틈을 줍니다. 문항 6의 빗속의 여인이라는 노래는 이 진정성을 이끌어내는 촉매제입니다. 이 노래는 S# 39와 S# 40을 잇는 기술적 장치인 동시에, 김 양의 개인적 사연(엄마 십팔번)을 공적인 방송으로 끌어내는 정서적 장치입니다. 문항 5는 이 사연의 핵심인 그리움과 자기혐오를 보여줍니다. 이 장면은 딱딱한 형식(석영)을 깨고 나온 진심 어린 고백(김 양)이 어떻게 청취자(박민수, 지국장)의 공감을 이끌어내는지를 잘 보여줍니다.
6단계: 성찰하기
지적 여정의 요약: 이 문항들은 극 문학(시나리오) 텍스트를 분석하는 학습 과정이었습니다. (1) 인물의 대사를 깊이 있게 분석하여 그 안에 숨겨진 과거의 행동과 현재의 복잡한 정서를 추론하고(문항 5), (2) 장면과 장면을 유기적으로 연결하는 효과음과 같은 시나리오의 기술적 장치를 파악하는(문항 6) 연습이었습니다.
단련된 사유 능력: 이 과정을 통해 수험생은 시나리오 텍스트를 입체적으로 읽는 능력을 연습했습니다. 단순히 줄거리를 따라가는 것이 아니라, 대사(문항 5)와 지시문(문항 6)의 기능을 분석적으로 파악함으로써, 작가와 감독이 어떻게 인물의 내면을 효과적으로 전달하고 장면을 구성하는지 이해하는 능력을 기를 수 있었습니다.
문항 5 예시 정답
ㄱ: 자신이 미움 (또는 내가 미웠어), ㄴ: 부침개를 해봄 (16자)
문항 6 예시 정답
(김추자의) 빗속의 여인 (또는 김추자의 노래) (15자)
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