안녕하세요 국어의 키, 독서클럽입니다!
이번엔 초등부 한 학생의 학습현황을 통해
요즈음의 국어의 키의 일상적인 모습을 공유하려 해요~!
오늘은 초등학교 1학년 학생이
「플랜더스의 개」를 읽고
학습 활동을 했다고 하는데요.
자, 이번엔 어떤 다양한 문제가 있고
실제로 학생이 어떤 창의적인 대답을 썼는지
보실까요?!
STEP1
꼼꼼하게 읽기 확인 O/X
독서 후 가장 기본이 되는 내용 확인!
O/X 퀴즈를 통해 제대로 이해했는지 확인합니다.
<플랜더스의 개> 꼼꼼하게 읽기 OX 문제
STEP 2
꼼꼼하게 읽기 2
사지선다형으로 보다 더 구체적인 내용을 확인할 수 있습니다!
<플랜더스의 개> 꼼꼼하게 읽기 사지선다형 문제
STEP3
책내용 깊이 이해하기
주관식 단답형을 통해 내용에 대한 깊은 이해도를 끌어냅니다.
<플랜더스의 개> 책 내용 깊이 이해하기
STEP4
사고 확장문제
깨달은 점 생각해보기/주제생각해보기/비판적으로 읽기 등의 다양한 유형을 통해 사고를 확장시키고 있습니다~!
<플랜더스의 개> 주제 생각해보기 문제
초1 학생은 "슬펐을 것 같다."라고 답했어요.
주인공 넬로가 보고 싶어 한 그림이 슬픈 그림이었을 것 같다고 생각했네요.
<플랜더스의 개> 비판적으로 읽기 문제
이번엔 "먹을 것도 제대로 못 먹었을 것 같다. 약을 사다준다."라고 답했네요.
아이의 착한 마음씨와 세심함을 엿볼 수 있습니다.
STEP5
생각열기
상상더하기/비판적으로 생각하기/작가입장되어보기 등의 다양한 유형을 통해
생각을 열고 창의력을 마음껏 발산하는 활동입니다!
생각열기-주변인 되어보기 문제
생각열기-상상더하기 문제
생각열기-상상더하기 문제
저희는 이렇게 다양한 독후활동을 통해 아이의 문해력, 사고력, 창의력을
증진시키고자 노력하고 있습니다.
우리 아이는 어떤 창의력을 발산할지 궁금하지 않으신가요?!
관심 있으신 분은 지금 바로연락주세요~!
위치 : 서울특별시 성동구 행당로 8길 8-1,
위브빌딩 (201호)
상담문의 : 02-2299-2058
(010-2208-2058)
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서울특별시 성동구 행당로8길 8-1 201호 리딩플러스 국어의 키
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