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[경희대 논술 기출 분석 및 해설] 2021년 경희대학교 논술 [논제Ⅰ] 기출 해설

국어의키 2025. 11. 9. 17:02

안녕하세요, 국어의 키🔑입니다.

경희대학교 인문 논술을 준비하는 여러분을 위해 2021학년도 경희대 논술 기출 [논제 Ⅰ] 세밀 분석 자료를 준비했습니다.

많은 수험생이 기출의 중요성을 알고 있음에도, ‘어떻게 분석해야 할지’ 막막함을 느끼곤 합니다. 단순히 지문을 읽고 답안을 써보는 것만으로는 충분하지 않습니다.

진짜 실력을 키우기 위해서는 출제 의도, 제시문 간의 논리적 연결, 그리고 합격 답안의 핵심 구성 요소를 깊이 있게 이해해야 합니다.

이번 자료에는 그 모든 포인트가 담겨 있습니다.

각 문제의 출제 의도, 제시문별 핵심 내용 정리, 답안에 반드시 포함되어야 할 주요 키워드를 세밀하게 분석했습니다.

이 자료를 통해 여러분은 경희대 논술의 출제 경향을 명확히 파악하고, 실전에서도 흔들림 없이 답안을 완성할 수 있을 것입니다!


 
  • 경희대학교 2021학년도 논술고사 기출문제(인문체육계) [논제 Ⅰ] 해설

💡 이 문제가 묻는 진짜 의미

우리는 스마트폰, 인터넷, 소셜 미디어 등 디지털 기술이 깊숙이 스며든 시대를 살아가고 있습니다. 이러한 기술은 편리함을 주지만, 동시에 누군가 나를 지켜보고 있다는 불안감을 안겨주기도 합니다. [논제 Ⅰ]은 바로 이 디지털 시대의 '감시' 문제를 정면으로 다룹니다.

 

이 문제는 우리에게 감시를 바라보는 두 가지 중요한 시각을 제시합니다. 첫 번째 시각(제시문 가)은 정부나 기업과 같은 거대 권력이 개인을 감시할 때 발생하는 위험성에 주목합니다. 감시가 우리의 생각과 행동을 위축시키고, 다양한 상황에 맞는 자연스러운 모습을 표현할 권리, 즉 프라이버시를 침해할 수 있다고 경고합니다. '잘못한 것이 없으니 괜찮다'는 안일한 생각을 넘어, 감시 자체가 우리의 자유로운 삶을 어떻게 제약하는지를 깊이 생각하게 합니다.

두 번째 시각(제시문 나)은 감시의 양상이 변화하고 있음을 지적합니다. 과거의 일방적인 감시(소수가 다수를 감시하는 파놉티콘) 모델을 넘어, 이제는 인터넷과 같은 기술 덕분에 시민들이 오히려 권력자를 감시하고 정보를 투명하게 요구할 수 있는 가능성(다수가 소수를 감시하는 시놉티콘, 역감시)이 열렸다고 말합니다. 감시가 단순히 억압의 도구만이 아니라, 상호 견제와 투명성 확보의 수단이 될 수도 있다는, 보다 복잡하고 양면적인 모습을 보여줍니다.

 

결국 이 문제는 우리에게 디지털 시대의 감시 현상을 단편적으로 보지 말고, 그 안에 내재된 권력 관계와 기술의 양면성을 깊이 이해하라고 요구합니다. 감시가 개인의 자유와 프라이버시에 미치는 부정적 영향([가])과, 동시에 기술 발달로 인해 가능해진 권력 감시와 투명성 증진의 측면([나])을 비교하며, 현대 사회의 감시 문제를 보다 균형 잡힌 시각으로 분석하는 능력을 평가하고자 하는 것입니다.

문제 구조 완전 분해

[논제 Ⅰ]은 제시문 [가]와 [나]의 내용을 각각 요약하고, 두 제시문의 핵심 주장의 차이를 서술하라는 명확한 요구사항을 담고 있습니다. 이 문제를 해결하기 위한 생각의 흐름을 단계별로 나누어 살펴보겠습니다.

 

Step 1: 제시문 [가] 깊이 읽기 - 감시의 위협과 프라이버시의 본질

먼저 제시문 [가]의 핵심 내용을 정확히 파악해야 합니다. [가]는 디지털 환경에서 정부나 기업에 의한 개인 감시의 문제점을 지적합니다.

1. 개인은 감시 권력 앞에서 취약하며, 자신의 정보가 어떻게 활용되는지 알기 어렵습니다.

2. '잘못한 게 없으면 괜찮다'는 생각은 프라이버시의 본질을 오해한 것입니다.

3. 프라이버시는 단순히 잘못을 숨기는 것이 아니라, 상황과 맥락에 맞는 다양한 자아(페르소나)를 표현하고 인격을 보장받을 기본적인 '인권'입니다.

4. 감시를 인식하는 순간, 개인은 자연스러운 행동 대신 타인의 시선을 의식한 연기를 하게 되며, 이는 표현의 자유를 위축시키는 '냉각 효과'를 낳습니다.

5. 따라서 잘못한 것이 없더라도 프라이버시는 보호되어야 하며, 디지털 환경에서의 정보 공개에 대해 새로운 성찰이 필요합니다.

 

요약하면, [가]는 권력에 의한 일방적 감시가 개인의 다양한 자아 표현을 억압하고 표현의 자유를 위축시키는 심각한 인권 침해 문제를 야기한다고 주장하며, 감시의 부정적 측면을 강하게 부각합니다.

 

Step 2: 제시문 [나] 깊이 읽기 - 감시 패러다임의 변화와 양면성

다음으로 제시문 [나]의 핵심 주장을 분석합니다. [나]는 현대 정보사회에서 감시의 양상이 변화하고 있음을 강조합니다.

1. 과거 푸코가 분석한 파놉티콘 모델은 소수 권력자가 다수 피감시자를 일방적으로 감시하는 구조였습니다.

2. 그러나 인터넷과 같은 쌍방향 네트워크 기술은 이러한 구도를 바꾸고 있습니다.

3. 이제 시민들이 정부나 기업 등 권력자를 감시하는 '역감시'가 활발해지고 있습니다. 정보 공개 요구 등을 통해 투명성이 증대됩니다.

4. 이러한 변화는 다수가 소수를 감시하는 '시놉티콘' 모델의 등장을 의미하며, 권력자와 대중이 서로를 동시에 감시하는 체계로 나아가고 있습니다.

5. 결국 현대 사회의 감시는 억압과 통제의 얼굴뿐만 아니라, 투명성과 견제의 얼굴도 함께 지닌 '야누스의 두 얼굴'과 같습니다.

 

요약하면, [나]는 기술 발달로 인해 감시가 더 이상 일방적인 권력 행사가 아니라, 시민들의 참여와 역감시를 통해 상호적이고 다면적인 성격을 띠게 되었음을 주장하며, 감시의 긍정적 가능성을 포함한 양면성을 제시합니다.

 

Step 3: 두 제시문 비교하기 - 핵심 논지 차이 도출

이제 두 제시문의 핵심 주장을 명확히 비교하여 그 차이점을 서술해야 합니다.

1. 감시의 방향성: [가]는 주로 정부나 기업 등 '권력'이 '개인'을 향하는 하향식, 일방적 감시에 초점을 맞춥니다. 반면, [나]는 이러한 하향식 감시(파놉티콘)와 더불어, '시민'이 '권력'을 감시하는 상향식, 쌍방향적 감시(시놉티콘, 역감시)가 동시에 나타난다고 봅니다.

2. 감시의 성격 및 효과: [가]는 감시를 개인의 프라이버시 침해, 자아 표현 억압, 표현의 자유 위축('냉각 효과') 등 주로 '부정적'인 것으로 규정합니다. 반면, [나]는 감시가 억압과 통제의 측면뿐만 아니라, 권력 견제, 정보 투명성 증진 등 '긍정적'인 측면도 가질 수 있는 양면적(야누스의 두 얼굴) 성격을 지닌다고 봅니다.

3. 기술과 권력 관계: [가]는 디지털 기술이 기존의 권력 구조를 강화하여 개인을 더욱 취약하게 만드는 측면을 부각합니다. 반면, [나]는 쌍방향 네트워크 기술이 시민들에게 권력을 감시하고 견제할 수 있는 새로운 힘을 부여하여 권력 관계의 변화 가능성을 시사합니다.

실전 답안 작성 전략

601자에서 700자 사이의 분량 제한을 고려하여, 위 분석 내용을 바탕으로 논리적인 답안을 구성하는 구체적인 방법을 안내합니다. 답안은 크게 세 부분으로 구성하는 것이 좋습니다.

 

첫 번째 부분: 제시문 [가] 요약

제시문 [가]의 핵심 주장을 간결하게 요약합니다. 디지털 환경에서 권력 기관의 감시는 개인의 프라이버시를 침해할 위험이 크다는 점을 강조합니다. 프라이버시가 단순히 잘못을 숨기는 것이 아니라 다양한 페르소나를 표현하고 인격을 보장하는 인권임을 밝히고, 감시가 이를 위축시키는 '냉각 효과'를 유발한다고 서술합니다. 감시의 부정적 측면에 대한 경고를 중심으로 내용을 정리합니다. (약 200-230자)

 

두 번째 부분: 제시문 [나] 요약

제시문 [나]의 핵심 논지를 요약합니다. 현대 정보사회의 감시는 과거의 일방적 파놉티콘 모델을 넘어 변화하고 있음을 지적합니다. 쌍방향 네트워크 기술 발달로 시민에 의한 '역감시'와 다수가 소수를 감시하는 '시놉티콘' 모델이 등장했으며, 이로 인해 감시는 통제와 투명성이라는 '야누스의 두 얼굴'을 갖게 되었다고 서술합니다. 감시의 양면성과 권력 관계 변화 가능성을 중심으로 내용을 정리합니다. (약 200-230자)

 

세 번째 부분: 논지 차이 서술

앞서 요약한 내용을 바탕으로 두 제시문의 핵심적인 차이점을 명확하게 대비시켜 서술합니다. 감시의 '방향성'(일방적 vs. 쌍방향적/상호적), 감시의 '성격 및 효과'(부정적 위협 vs. 양면적 가능성), 그리고 '기술과 권력 관계'에 대한 시각 차이(권력 강화 vs. 권력 견제 가능성)를 중심으로 논지의 차이를 명료하게 드러냅니다. (약 200-240자)

📌주의사항 및 실수 방지 팁

첫째, 요약에 충실하되 핵심을 놓치지 마세요. 제시문의 세부 내용을 모두 담으려 하기보다는, 각 제시문이 '감시'에 대해 궁극적으로 무엇을 말하고자 하는지를 중심으로 핵심 논지를 압축해야 합니다.

둘째, 논지의 '차이'를 명확히 부각하세요. 단순히 [가]와 [나]의 내용을 나열하는 것이 아니라, "반면에", "~와 달리", "~에 초점을 맞추는 반면, ~는" 등 대조적인 표현을 사용하여 두 주장이 어떤 지점에서 명확하게 갈라지는지를 보여주어야 합니다.

셋째, 감시의 방향성과 성격에 대한 차이를 핵심 비교 포인트로 삼으세요. [가]가 '권력 -> 개인'의 일방적이고 부정적인 감시에 집중한다면, [나]는 '권력 <-> 시민'의 상호적이고 양면적인 감시 가능성에 주목한다는 점을 명확히 하는 것이 중요합니다.

넷째, 제시문의 핵심 개념어를 활용하되, 문장은 자신의 언어로 재구성하세요. '프라이버시', '페르소나', '냉각 효과', '파놉티콘', '시놉티콘', '역감시', '야누스의 두 얼굴' 등 주요 개념은 사용하되, 제시문의 문장을 그대로 옮겨 쓰지 않도록(유의사항 4번) 주의해야 합니다.

다섯째, 분량 제한을 염두에 두고 간결하게 작성하세요. 700자라는 제한된 분량 안에 두 제시문의 요약과 논지 차이 서술을 모두 담아야 하므로, 군더더기 없는 명료한 문장으로 작성하는 연습이 필요합니다.

 

📌성공하는 답안의 특징

높은 평가를 받는 답안은 다음과 같은 특징을 보입니다.

 

첫째, 각 제시문의 핵심 논지를 정확하고 간결하게 요약합니다. [가]의 '프라이버시 침해와 냉각 효과'라는 부정적 측면 강조, [나]의 '쌍방향 감시와 양면성'이라는 변화된 측면 강조를 명확히 드러냅니다.

둘째, 두 제시문 간의 핵심적인 차이점을 명확하게 식별하고 설득력 있게 설명합니다. 특히 감시의 방향성(일방향 vs. 쌍방향), 감시의 성격(부정적 vs. 양면적), 권력 관계에 대한 시각 차이를 분명하게 대비시킵니다.

셋째, 논리적 구조가 명확합니다. '요약 [가] - 요약 [나] - 논지 차이 서술'의 구조가 잘 드러나며, 각 부분의 내용이 유기적으로 연결됩니다.

넷째, 제시문의 핵심 개념을 정확히 이해하고 자신의 언어로 적절하게 활용합니다. 단순히 개념어를 나열하는 것이 아니라, 논지를 뒷받침하는 데 효과적으로 사용합니다.

 

마무리: 이 문제를 통해 배우는 것

이 문제는 바로 이런 구조를 가지고 있습니다. 우리 시대의 중요한 현상인 '디지털 감시'에 대해, 서로 다른 측면을 부각하는 두 가지 대표적인 시각을 제시하고, 그 핵심 내용과 차이점을 정확히 파악하도록 요구하는 구조입니다. 즉, 하나의 현상을 다각적으로 이해하고 비교 분석하는 능력을 평가하는 것입니다.

 

예를 들어, '인터넷 댓글 문화'에 대해서도 비슷한 접근을 할 수 있습니다. 한편에서는 익명성 뒤에 숨은 비방과 혐오 표현의 문제점, 즉 부정적인 측면을 강조할 수 있습니다([가]의 시각과 유사). 다른 한편에서는 자유로운 의견 교환과 사회적 여론 형성, 내부 고발 등 긍정적인 순기능과 양면적인 측면을 강조할 수도 있습니다([나]의 시각과 유사). 이 문제는 이처럼 복잡한 사회 현상을 단선적으로 판단하지 않고, 다양한 관점을 비교하며 균형 잡힌 이해를 형성하는 것이 중요함을 보여줍니다.

 

📝 이 문제를 통해 여러분이 배웠으면 하는 것들을 정리해보겠습니다.

 

첫 번째로, 정보 사회의 핵심 쟁점 이해입니다. 디지털 감시와 프라이버시 문제가 현대 사회에서 왜 중요하며, 어떤 서로 다른 관점들이 존재하는지를 학습하게 됩니다.

두 번째로, 텍스트의 핵심 논지 파악 능력입니다. 주어진 글에서 글쓴이가 궁극적으로 주장하고자 하는 바가 무엇인지를 정확하게 읽어내고 간결하게 요약하는 독해력을 기를 수 있습니다.

세 번째로, 비교 분석적 사고 능력입니다. 두 개 이상의 다른 관점이나 주장이 있을 때, 공통점과 차이점을 명확히 식별하고, 특히 핵심적인 논점의 차이를 논리적으로 설명하는 분석력을 함양할 수 있습니다.

네 번째로, 기술의 양면성에 대한 성찰입니다. 디지털 기술이 단순히 편리하거나 위험한 것이 아니라, 그것이 사용되는 맥락과 권력 관계에 따라 긍정적인 효과와 부정적인 효과를 동시에 가질 수 있음을 이해하게 됩니다.

다섯 번째로, 균형 잡힌 시각의 중요성입니다. 복잡한 사회 현상에 대해 어느 한쪽의 주장만을 받아들이기보다, 다양한 측면을 고려하고 종합적으로 판단하려는 태도를 배울 수 있습니다.

 

이러한 학습 과정은 단순히 논술 답안을 잘 쓰는 것을 넘어, 앞으로 여러분이 정보 사회를 살아가면서 다양한 정보와 주장을 비판적으로 수용하고 합리적으로 판단하는 데 중요한 밑거름이 될 것입니다. 여러분의 꾸준한 노력과 성장을 응원합니다.


혼자서 논술을 준비하며 어려움을 느끼는 학생들을 위해, 국어의 키에서 논술 가이드와 모의고사 파일을 준비했습니다. 여러분의 좋은 결과를 응원합니다.

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논술 문제 크리티컬 인사이트와 해설서 자료의 저작권에 관한 안내 말씀

안녕하세요. kookkey 블로그를 찾아주시는 수험생 모든 분께 진심으로 감사드립니다.

본 블로그에 게시되는 대학별 논술 기출문제 해설 및 분석 자료는, 수험생 여러분의 학습에 조금이나마 도움을 드리고자 교육적 목적으로 제작되었습니다. 이 자료를 통해 어떠한 상업적 판매를 하지 않으며 자료 내 광고 또한 하지 않음을 분명히 밝힙니다.

게시글에서 다루어지는 모든 논술 문제의 저작권은 원저작권자인 각 대학교에 있습니다. 저작권법을 존중하며, 모든 해설서 자료는 아래와 같이 원본 출처를 명확히 밝히고 있음을 알려드립니다.

해설 자료의 원저작물

원본 저작물: 경희대학교 논술고사

출처: 경희대학교 입학처 홈페이지 (또는 관련 공식 사이트)

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kookkey 운영자 올림

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