[공부머리 독서법 리뷰] 최승필의 「공부머리 독서법」 핵심 요약 (1)
안녕하세요!
최강의 성동구 논술! 국어의 키 입니다 :)
국어의 키 원장님께서 직접
최승필의 「공부머리 독서법」
핵심 요약을 준비했습니다!
지금 바로 만나보실까요 ?
※ 이윤을 추구하려는 목적이 아닌 좋은 책의 핵심을 요약한 책의 다른 시선입니다 ※
초등 우등생의 90%는 왜 몰락하는가
아이들의 성적 변화는 대부분 상급학교로 진학할 때 일어나며, 한 번 바뀌면 제자리를 찾아가지 못합니다. 바뀐 그 성적이 자기 성적이 되는 거죠. 1차 초등에서 중등으로 변화보다 고등학교 1학년 때 찾아오는 2차 급변동 구간은 대혼돈의 성격을 띱니다. 결국 1, 2 차 급변동 구간은 그 이유가 걷히고 본 실력이 드러나는 시기에 불과합니다.
사교육을 받으면 읽고 이해할 필요가 현저히 줄어듭니다. 강사의 설명을 듣고, 문제를 풀고, 틀린 문제에 대한 설명을 듣고, 다시 풀면 되죠. 읽고 이해하는 것이 아니라 듣고 이해하는 공부를 하는 겁니다. 듣는다는 것은 일단 시간이 너무 많이 듭니다. 글은 정교한 논리적 체제를 갖추고 있기 때문에 일고 이해하는 공부는 필요한 지식을 향해 직선 주로를 달리는 것과 같습니다. 듣기는 쉬운 대신에 시간이 오래 걸리는 공부법입니다. 초등 저학년때에는 듣고 이해하는 비효율적인 수업이 큰 문제가 되지 않지만 학년이 올라갈수록 떨어집니다.
언어 능력이 성적을 결정한다
뛰어난 독서가이지만 독서에 너무 많은 시간을 허비한다.
학교 공부에 의욕이 없고, 목적을 세우는 데 어려움을 겪고 있다.
때로는 규율에 어긋나는 행동을 한다.
- 스티브잡스 초등학교 성적표 평가
스티브 잡스의 독서는 언어능력을 키웠습니다. 잡스의 4학년 담임선생님인 힐 선생님의 배려와 관심이 잡스의 마음을 움직였습니다. 초등학교 때 몇 점을 받느냐는 큰 의미가 없습니다. 그보다는 ‘아이가 또래 연령 대비 어느 정도의 언어능력을 갖추었느냐’가 더 중요합니다.
논술강사 12 년 많은 사례를 보았습니다. 언어능력이 바로 학습능력입니다.
우리는 고등학생들이 공부를 많이 한다고 생각합니다. 시간 투자의 관점에서 보면 사실입니다. 그러나 중요한 것은 실질적인 학습시간이 얼마 안 된다는 데 있습니다. 이혜정 교육과 혁신 연구소 소장의 저서 <서울대에서는 누가 A+를 받는가>에서는 듣기 방식의 공부법이 얼마나 비효율적인가 잘 소개되어 있습니다. 에릭 마주르 교수에 의하면 교감신경계가 가장 불활성화 될 때가 TV시청시간과 수업시간이었습니다. 한마디로 이 두 행위는 잠을 잘 때보다 더 한 멍한 상태에 빠져든다는 사실입니다. 강의를 듣는 것은 수면상태와 비슷한 뇌활 활성화 되지 않는 멍한 상태로 보낸다는 의미일 수 있습니다.
독서는 공부를 잘하는 아이가 되는 가장 확실한 방법입니다.
초보 독서가는 자취생의 요리 실력과 견줄 수 있고 숙련된 독서가는 유능한 팀원이 10명 쯤 달린 특급 주방장과 같습니다. 요리의 질이 엄청 달라집니다. 책속에 답이 있습니다.
이야기책은 어떻게 성적을 올리는가?
독서 교육의 핵심은 책에 대한 거부감, 담을 허무는 것입니다.
그리고 재미를 주어야 합니다.
중요한 것은 글을 읽고 이해하는 행위 자체입니다.
상위권과 중위권의 성적을 판가름하는 과목은 영어, 수학이 아니라 ‘국어’입니다. 국어는 기본적으로 지식을 가르치는 과목이 아닙니다. 지식이 아니라 해석능력을 묻습니다. 기본적인 언어능력이 없으면 100점이 힘든 과목입니다.
이야기 책을 많이 읽는 다는 것은 머릿속에 집을 짓는 훈련을 반복하는 것과 같습니다. 전체의 내용이 잡힌다는 것이 과학이나 사회를 공부 할 때 유리할 수 있습니다.
독서가 왜 아무 상관도 없어 보이는 수학 성적을 끌어올릴까요?
그것은 ‘머릿속에(정보 체계의)집을 짓는 것’과 같다고 했습니다. 이것을 다른 말로 ‘개념화’라고 하는데, 수학에서 가장 중요한 것이 바로 이 개념화 능력이기 때문입니다.
국어의 키에서 준비한
「공부머리 독서법」 핵심 요약
흥미로우셨나요?
저희는 PART 2, PART 3 내용을 담은
다음 포스팅으로 돌아오겠습니다 ♡
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서울특별시 성동구 행당로8길 8-1 201호 리딩플러스 국어의 키